Daar spelen we op in met ons Anglia-programma voor vwo-leerlingen. Extra Engels is ook handig om te volgen nu de exameneisen strenger zijn geworden: om te kunnen slagen mag voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde samen nog maar 1x5 gehaald worden als eindcijfer in het examenjaar.

Wat houdt het Anglia-programma in?

Het Ludger College is een gecertificeerde Anglia-school, en daar zijn we trots op! Het internationale Anglia Network werkt wereldwijd samen om Engelse taalvaardigheid te stimuleren. Via deze organisatie kunnen onze leerlingen internationaal erkende certificaten behalen.
Dat gaat via een stapsgewijze opbouw. In de eerste klas wordt begonnen met het primary level en kunnen leerlingen ook examen doen op preliminary level. In 5/6 vwo kunnen de leerlingen doorgaans hun laatste examen doen: het masters-niveau. Dit staat gelijk aan het niveau van een (near-)native speaker.
Wie deze route volgt, leert uitstekend Engels en kan zich moeiteloos redden in een internationale (studie)omgeving. In dit traject richten we ons vooral op grammatica, leesvaardigheid, luistervaardigheid en schrijfvaardigheid.

De hoogste twee niveaus komen overeen met “Cambridge Proficiency” en geven zonder meer toegang tot alle Engelstalige studies in Nederland en in het buitenland. Het project voorziet in een grote behoefte: inmiddels neemt bijna 90% van de vwo-leerlingen deel aan de Anglia- lessen en schrijft zich in voor de Anglia-examens. Eén keer per jaar, in september, hebben we een feestelijke uitreiking van de behaalde certificaten onder het genot van een High Tea.

In schooljaar 2011/2012 zijn we in de bovenbouw ook gestart met Engels spreekvaardigheid via Anglia, de zgn. “Speaking Skills”. Het enthousiasme van de deelnemende leerlingen is groot. Deelname aan de Anglia-lessen is gratis (inschrijven betekent deelnemen gedurende tenminste één jaar), u betaalt alleen voor de examens (deelname niet verplicht). Er zijn drie examenmomenten in een schooljaar. Voor schooljaar 2011/2012 zijn dat 26 januari, 12 april en 24 mei.

Waarom kiezen we voor Anglia?

Tijdens onze voorlichting over het Anglia-project komt met grote regelmaat de vraag naar voren waarom het Ludger College gekozen heeft voor het Anglia-project. Hieronder noemen wij de belangrijkste argumenten voor die keuze.

Allereerst vinden wij dat onze vaklessen inhoudelijk van het hoogste peil moeten zijn. De taal mag hierbij geen barrière zijn. De biologiedocent kan zijn vak het best uitleggen in zijn moedertaal en zo voor de vuist weg voorbeelden aanhalen om vragen van leerlingen te beantwoorden. Ook voor leerlingen is het prettig wanneer ze hun vragen in het Nederlands kunnen stellen.

Een tweede argument is dat een leerling, zo denken wij, vooral op een hoger niveau Engels wil leren om Engels studiemateriaal zonder problemen te kunnen begrijpen, en om de mogelijkheid te hebben in het buitenland te studeren en/of stage te lopen. Het Anglia-project biedt leerlingen, middels hooggewaardeerde certificaten, die kans.

Mede door de keuze voor Anglia blijft er op onze school ruimte voor een breed aanbod aan vakken en activiteiten. Wij willen naast extra aandacht voor de Engelse taal (Anglia-project) ook ruimte geven aan ons gymnasium, ons TOM-traject (een leerweg voor meer- en hoogbegaafde leerlingen), filosofie en informatica. Anders gezegd, we willen de leerlingen de ruimte bieden voor het maken van verschillende keuzes, keuzes die aansluiten bij hun talenten en wensen.