Amnesty Actie
Asielprocedure en frustratie
Dit jaar werd de tweede Amnesty-actie georganiseerd. De leerlingen van klas 1 kregen daarbij les over vreemdelingen, schreven kaarten naar politieke gevangenen en deden samen met vrijwilligers van Amnesty een wel heel speciaal spel.
In dit spel speelden de leerlingen samen de asielprocedure van Nederland na. Ze speelden de rol van bijvoorbeeld vluchteling en moesten naar allerlei instanties, zoals de Immigratie- en Naturalisatiedienst en de Nederlandse Ambassade (gespeeld door klasgenoten).
Daar stonden ze in lange rijen voor de loketten. Als er iets met hun papieren niet in orde was - en dat was vaak het geval - werden ze zonder pardon weggestuurd. Dit leidde tot grote frustratie bij de leerlingen, die zich dan ook goed konden inleven in de situatie van mensen die deze procedure in het echt moeten doorlopen.
Bij het schrijven lieten veel leerlingen hun creatieve talent de vrije loop en dat leverde bijzonder mooie kaarten op. Veel van die kaarten zijn op dit moment onderweg naar politieke gevangenen in allerlei landen. Die zullen zeker blij zijn met deze steun uit Nederland!
Daar stonden ze in lange rijen voor de loketten. Als er iets met hun papieren niet in orde was - en dat was vaak het geval - werden ze zonder pardon weggestuurd. Dit leidde tot grote frustratie bij de leerlingen, die zich dan ook goed konden inleven in de situatie van mensen die deze procedure in het echt moeten doorlopen.
Bij het schrijven lieten veel leerlingen hun creatieve talent de vrije loop en dat leverde bijzonder mooie kaarten op. Veel van die kaarten zijn op dit moment onderweg naar politieke gevangenen in allerlei landen. Die zullen zeker blij zijn met deze steun uit Nederland!
